說(shuō)說(shuō)學(xué)校的保安——保全

你要問(wèn)一下老百姓——學(xué)校的保安是干什么的，他們會(huì)說(shuō)看學(xué)校大門(mén)嘛。不錯(cuò)，保安是守護(hù)學(xué)校大門(mén)的門(mén)神，春節(jié)門(mén)上貼的門(mén)神是不動(dòng)的，保安這個(gè)門(mén)神可得動(dòng)，上下學(xué)高峰期門(mén)里門(mén)外的值崗，交通的疏導(dǎo)，預(yù)防不測(cè)事件和不法分子，還要定時(shí)巡視校園。

孟保全是洹河保安公司人防四大隊(duì)派駐龍安區(qū)西高平小學(xué)的保安，他除了是學(xué)校的門(mén)神，還是學(xué)校的維修工。也許你會(huì)說(shuō)，保安當(dāng)好門(mén)神就可以了，還給學(xué)校搞維修？這不六個(gè)指頭撓癢——多一道兒嘛。保全就是一個(gè)“多一道兒”的人，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)他多的那些“道兒”。

食堂的下水管子堵了，從地漏處不斷的溢水，漫了一地，不修理，恐怕老師吃不了飯。地下水道怎么個(gè)彎曲怎么個(gè)堵塞也不知道，有人說(shuō)鑿開(kāi)地面，有人說(shuō)請(qǐng)個(gè)專(zhuān)業(yè)師傅。這時(shí)候，保全來(lái)了，他認(rèn)真檢查情況后說(shuō)了，從墻壁上再鑿個(gè)洞，弄一截管子，直接通道下水道是最好的方法。第二天，保全借了鉆，從家拿了下水管，打眼兒，接管。問(wèn)題解決了，正常做飯。

冬天了，氣溫低，教室、辦公室的空調(diào)一起轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。突然，整個(gè)樓停電了，電停了，找保全。保全樓上樓下檢查電器和開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)是負(fù)荷過(guò)大，一個(gè)墻壁總開(kāi)關(guān)燒壞了。保全讓老師拿著卸下來(lái)的開(kāi)關(guān)去買(mǎi)新的，新的買(mǎi)回來(lái)了，保全拿了螺絲刀，三下五除二更換。順利解決，空調(diào)又轉(zhuǎn)動(dòng)了，老師重新啟動(dòng)電腦接著備課。

學(xué)校的花草、數(shù)木都認(rèn)識(shí)保全，無(wú)論是夏天的干旱時(shí)節(jié)，還是冬天的干燥時(shí)令，花草樹(shù)木都不會(huì)因?yàn)槿彼诳孰y耐，保全總是在它們正需要的時(shí)候，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管，接上水管那頭，把水送到花草樹(shù)木的根。花兒開(kāi)的更帶勁，樹(shù)木的葉子更綠了。

教室的棒管不亮了，保全去換了；水龍頭關(guān)不住一直流水，保全去換了；衛(wèi)生間的水箱不翻水了，保全去解除故障……

除了履行好保安的職責(zé)，保全就是這樣一個(gè)“多一道兒”的人，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事，都是服務(wù)師生的小事。服務(wù)師生的是小事，卻保證了正常運(yùn)轉(zhuǎn)；保全只做了一些小事，卻讓師生習(xí)慣了他的存在；保全也只是個(gè)小人物，卻彰顯了保安的大氣。

這就是西高平小學(xué)的保安，孟保全。